Como no podría ser de otra manera nuestro último día de cole se acabó con un cuento. Una maravillosa historia dedicada a las maestras y maestros que cada día en la escuela, siembran amor, valores y esperanza. Espero haber conseguido un poco de cada cosa. Me voy con el corazón lleno de amor, mejor despedida no puede tener una maestra.
Este maravilloso libro me lo habéis regalado las familias del cole y en su interior guarda la frase que ha sido la base de mi carrera: “Iguales pero diferentes”. Curiosamente el título de uno de los proyectos Etwinning más queridos : “ All different , all the same “.
Seguimos contando historias de animales , a través de estas historias descubrimos el mundo animal, características físicas, hábitat y alimentación de los animales.
Animales salvajes y domésticos, onomatopeyas de animales.
A Gonzalo le gustan los disfraces, escuchar cuentos y sobre todo es un súper fan de Spidey. Uno de sus cuentos favoritos: “La Ovejita que vino a cenar”.
Comenzamos la semana del libro y como no podía ser de otra manera iniciamos nuestro proyecto sobre animales leyendo libros donde los protagonistas son los animales.
El viernes conocimos a Elmer, el elefante. Un clásico de David Mckee. Sus cuentos son ideales para transmitir a los niños valores positivos tan importantes como la solidaridad, el respeto, la amistad y, sobre todo, la celebración de las diferencias.
"Elmer no es como los otros elefantes de su manada. Aunque parezca difícil de creer, es un elefante de mil colores: verde, azul, blanco, rosa, amarillo... ¡Impresionante!, ¿verdad? Pero a Elmer no le hace ni pizca de gracia ser así, más bien está harto de ser distinto, así que un día decide escaparse de la manada y buscar un remedio para poder tener el mismo color de piel que los demás...
Elmer es el elefante favorito de los más pequeños. Y es que en la selva no hay otro como el: sus colores vivos lo hacen distinto de los demás. Con sus divertidas historias, ideales para leer en familia, aprenderemos que todos nosotros somos tan especiales como el".
Además de trabajar todos los valores que nos aporta esta historia, conoceremos el hábitat donde vive este elefante: "La selva".
A Leonardo le encantan los cuentos, todas las noches tiene que escuchar uno o dos antes de ir a dormir y nos enseñó que todos tenemos dentro un volcán y como apagarlo como la protagonista del cuento: "Tengo un Volcán". Le gusta la Patrulla Canina, jugar a los médicos y cantar con su papá. Su canción favorita: " A quién le importa" de Alaska.
A la vuelta de vacaciones de Semana Santa tuvimos de protagonista a Sandro. Un protagonista que asumió rápidamente su papel y durante toda la semana hizo mi trabajo 😅
Fan absoluto de Spiderman y Los Minions. Como era lunes de Pascua nos puso a buscar huevos de chocolate por todo el patio y pasamos un rato fantástico.
Hace ya tiempo que Aura fue protagonista y nos trajo una gran sorpresa, un vídeo en el que Víctor López nos saludaba. Nos pedía que le enviáramos un vídeo cantando sus canciones y aunque tarde lo vamos a hacer. Muchas gracias a la familia de Aura y a Víctor por esta gran sorpresa.
A Elia le gustan los tiburones, las manualidades, los disfraces y cuidar de nuestro planeta. Nos trajo a clase el fondo del mar a través de los ojos de “Tom y el último tiburón “, su canción favorita no podía ser otra que “Baby Shark”.
Tom es un chico curioso al que su abuelo siempre le cuenta hermosas historias sobre cómo era el planeta cuando el era joven.Esta vez, Tom está buceando en el océano y se encuentra con un viejo tiburón que está atrapado en una red de pesca.Esta es una tierna y conmovedora historia que muestra como serían nuestros océanos si no aprendemos a cuidarlos y a proteger a todos los seres que ahí .
Nuestra pequeña y gran Nayra nos hizo pasar un buen rato con su papá y su mamá enseñándonos los juguetes que tiene tan divertidos y los libros tan bonitos. Uno de esos libros es “Hija”, Se trata de un álbum escrito por Ariel Andrés Almada e ilustrado por Sonja Wimmer (Cuento de Luz). Todo un homenaje a las niñas, curiosas y soñadoras, que van descubriendo el mundo detrás de las cosas más pequeñas.
Mujeres que cambian el mundo a través de su arte: escritoras, pintoras, ilustradoras...
Comenzamos con Yayoi Kusama, artista japonesa que a lo largo de su carrera ha trabajado con una gran cantidad de medios incluyendo: pintura, escultura, arte performance e instalaciones.
Esta semana conoceremos a Raquel Díaz Reguera, ilustradora y escritora andaluza y aprenderemos algunas poesías de Carmen Gil, escritora también andaluza y profesora de literatura que escribe e ilustra cuentos, teatro y poesía para la infancia.
Aitana nos explicó sus fotos, en la que la vimos dentro de una lavadora, comiendo madroños y siempre con una gran sonrisa. Nos contó el cuento: ¿De qué color es un beso? y nos trajo un beso para colorearlo del color que cada uno eligió.
La gran liebre color de avellana y la pequeña liebre color de avellana salen a pasear en un nevado día de invierno. Para divertirse juegan al veo-veo: ¿qué se ve ahí y que pertenece al árbol? ¡Una hoja! ¿Y aquello que pertenece a un pájaro? ¡Una pluma! ¿Y qué es lo que me pertenece y no es mi sombra?, pregunta la gran liebre. Seguramente los pequeños ya sepan la respuesta pero esta es una obra que propone un divertido veo-veo para jugar a adivinar figuras entre la nieve.
Aura, un terremoto que trasmite alegría por donde pasa. Le gusta bailar,cantar al ritmo de Requetecorcheas y consiguió que el mismísimo Víctor nos enviara un mensaje a la clase. Nos trajo además un regalito para toda la clase.
¡Cuidado con los lápices, palos chinos…! Cualquier cosa sirve para marcar el ritmo con este fantástico grupo que ha entrado en nuestra clase y nos ayuda a despertarnos por la mañana.
A Marta le encantan las cosas con mucho "brilli,brilli", los cuentos y sobre todo lo que más le gusta es cocinar y para enseñarnos nos trajo una máquina para hacer pasta con la que disfrutaron de lo lindo.
"No hay camino para la paz: la paz es el camino".- Mahatma Ghandi -
"El 30 de enero se celebra este día, dedicado a conmemorar en los centros educativos una cultura de no violencia y paz.
La educación en y para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a los Derechos Humanos, la no-violencia y la paz son motivos para recordar el 30 de enero. En en Día de la Paz, los centros educativos se comprometen como defensores de la paz y entendimiento entre personas de distinta procedencia y modos de pensar.
En ese día se celebra el aniversario de la muerte del Mahatma Gandhi (India, 1869-1948), líder pacifista que defendió y promovió la no violencia y la resistencia pacífica frente a la injusticia y que fue asesinado por defender estas ideas.
Una educación inspirada en una cultura de no violencia y paz permite a nuestro alumnado adquirir conocimientos, actitudes y competencias que refuercen su desarrollo como ciudadanos globales críticos y comprometidos con sus derechos y los de otras personas.
El Día de la Paz, por su temática general de no violencia, resolución de conflictos y convivencia, puede trabajarse en todos los niveles educativos desde Educación Infantil hasta Bachillerato". (UNICEF)
En nuestro cole mañana realizaremos una convivencia con el C.E.I.P. Alcazaba y para ello hemos preparado algunas canciones y realizado regalos para intercambiar con nuestros compañeros y compañeras de 3 años de ese centro.
La primera canción: "No dudaría" de Antonio Flores la cantaremos todos juntos en el patio después de que los mayores lean un "Manifiesto por la Paz". La segunda canción la hemos aprendido en clase para enseñársela a los compañeros y compañeras de Alcazaba.
También hemos contado el cuento de "Nadarín" , una historia que nos muestra que la unión hace la fuerza y el pez chico no siempre ha de temer al grande. Un clásico de Leo Lionni para aabordadr la superación de los miedos y el valor de la diversidad.
Observamos las estaciones a través de las obras de arte de distintos artistas y nos damos cuenta de las distintas tonalidades de cada una. Poco a poco iremos elaborando nuestras propias creaciones.
Esta es la obra que vamos a ver en el teatro el martes, en el cole estamos observando cuadros , utilizando los colores de invierno para pintar y elaborando nuestras propias obras de arte.
Todos los cuadros del museo Parker han perdido el color. ¡Es un gran problema! Para resolver el misterio de las pinturas nadie mejor que Stuart Jones, un detective muy famoso capaz de encontrar la solución a los problemas más difíciles. Stuart no estará solo en su aventura en el museo; Lizzie Parker saldrá de su cuadro para ayudarle. Y no será la única obra de arte que acuda a ayudar a Stuart en su misión. ¡Ven con nosotros a visitar el Gran museo Parker!.
Nuestro primer protagonista del año ha sido Teo. Le gusta la música, los libros y los juegos que supongan un reto. Nos trajo varios libros y el que más no ha gustado ha sido el de "LEOTOLDA" de Olga de Dios.
También pasamos un buen rato ayudando al cartero a encontrar las casas con el juego de mesa: "POSTMAN".
Nuestro último protagonista del año fue Fernando. Una última semana llena de emociones, de solidaridad y de sorpresas. Uno de sus juegos favoritos ha venido después de Navidad para quedarse en clase: "Lince".
Ha pasado tiempo pero aún seguimos rememorando con Mara el sabor del trocito de luna que nos trajo y el buen rato que pasamos jugando con la casa de Peppa Pig.
A Alba le encanta jugar con las marionetas y su cuento favorito es el de "Los Tres Cerditos".Sin duda disfrutará en clase con esta versión desplegable de la Editorial Combel.
