25 de Noviembre: Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer.

VÍDEO: COMO​ ​UNA​ ​NIÑA
Debate en el aula en torno a las siguientes ideas
● “Como una niña” quiere decir algo bueno o malo?
● Por qué?
● ¿Las niñas son menos/peores/ más lentas/ más torpes...comparadas con quién?
● Cuando tratamos así a las niñas, ¿cómo deben sentirse?
● Y si alguien las trata así ¿qué deberíamos hacer nosotras/nosotros?
Os invito desde las familias a reflexionar sobre este vídeo también en casa.

Proyecto Profesiones

El lunes comenzamos con el Proyecto con el que queremos conocer las profesiones de las familias de la clase.
Fue un día dedicado a la actividad físico-deportiva. Primero vino el papá de Hugo y nos convirtió a todos en "Los Indios Cacafuti" a través de un cuento motor que estuvo genial y en el que disfrutamos un montón.
Después del desayuno nos fuimos de visita al Palacio de Deportes. Aquí trabajan el papá y la mamá de Helena. Visitamos el estadio de Los Carmenes, el pabellón de Baloncesto y tuvimos la visita de Pulevin.
Un día estupendo gracias a las familias que lo organizaron todo de forma genial.

AUTUMN FRUITS

Autumn Fruits

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THE SKELETON SONG

MARIA MOLINA de Slidely by Slidely Slideshow

DECORAMOS CON PLANTAS

MARIA MOLINA de Slidely Gallery by Slidely Photo Gallery

No tenemos miedo.....

HALLOWEEN .........

Halloween se acerca y estamos aprendiendo canciones y poesías para ese día. 

La Maleta Viajera

Nuestra "Maleta Viajera" sale un año más de viaje hacia las casas de nuestros niños y niñas. Una maleta cargada de ilusión y de sorpresas. La última que hemos encontrado es un pequeño conejo que nos acompañará en este viaje y que es el protagonista del cuento "El pequeño conejo blanco".
Buen viaje por la imaginación y la creatividad.

EL PEQUEÑO CONEJO BLANCO

La Música nos Emociona

El curso pasado adquirimos para la biblioteca de aula una colección de libros sobre emociones: Cuentos para sentir de la Editorial S.M. Este curso esos cuentos serán la motivación para iniciar un trabajo sobre emociones en el aula. Pero, ¿por qué no asociar una pieza musical a cada emoción? De sobra es conocida la relación entre música y emociones.

Poco a poco iremos leyendo nuestras historias y escuchando piezas musicales que nos sugieran una emoción.

Hemos comenzado con un cuento sobre la alegría: "Peligro en el Mar" de Begoña Ibarrola

Un peligro muy grave acecha a los habitantes del mar: una mancha de petróleo amenaza con invadir su espacio y su vida corre un grave peligro. Ante esta situación unos reaccionan de forma pesimista, sin intentar nada por evitar el desastre y otros, en cambio, deciden buscar soluciones, que al final encuentran entre todos.