Juegos de Mesa

La mamá de Valentina nos ha regalado unos juegos de mesa a los que nos hemos aficionado rápidamente. Una forma diferente de aprender a sumar.

Alba y la mágica nieve.

 

Noah: Si yo fuera un superhéroe.

Con Noah hemos conocido a sus héroes favoritos y además nos hemos puesto sus trajes para saber que haríamos en su lugar. Han surgido ideas muy interesantes, desde tirar la verdura hasta acabar con los problemas de la tierra. Una vez más la infancia dando soluciones.

Salida al Teatro

 

INFLANDO GLOBOS CON MALENA

 

DAVID Y LA MÚSICA

Continuamos con David nuestro viaje a la música. Hemos formado una pequeña orquesta y han interpretado pequeñas piezas a las órdenes de un gran "Director de orquesta".

25 NOVIEMBRE: ¡ VUELA MARIPOSA!

25 de noviembre Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer. Con la canción "Mariposa" de Sara Banda, hemos reflexionado sobre la necesidad de la importancia de los buenos tratos entre iguales.

CAMALEÓN CLAVE DE SOL

PERCUSIÓN CORPORAL

Derechos de la Infancia

 

Claudia y La Magia de los Colores

Col Lombarda, bicarbonato y vinagre.....magia con los colores.

Y además: ¡Todo el mundo probó la col!

 

This is my happy face

Día del Flamenco 2021

Nuestra experta en flamenco nos hizo una gran exposición sobre "El Flamenco", durante toda la semana hemos ido investigando, utilizando todos los materiales que nos ha traído. Paco de Lucía, Lola Flores, Camarón...nuestros niños y niñas van conociendo poco a poco más de este arte reconocido como Patrimonio Inmaterial de la Humanidad. En esta entrada está todo lo que hemos leído y escuchado a lo largo de estos días, sin duda ha sido la mejor manera de comenzar este bloque dedicado a la Música dentro de  nuestro proyecto: "El banco de la sabiduría" 

El Día de Flamenco contado a los niños y niñas.

 

Libros

 

Nos relajamos con la guitarra de Paco de Lucía

e

Cantamos y bailamos con 

Camarón  

El Erizo Bailarín

El Cangrejo Moro

Nos emocionamos con Luna

 Iniciamos nuestro proyecto: “El Banco de la Sabiduría “. Nuestros expertos y expertas nos hablarán cada semana sobre el tema que ellos y ellas han elegido. Con Luna estamos aprendiendo a reconocer y gestionar nuestras emociones. Nos ha traído un juego casero basado en el Monstruo de Colores que les ha gustado muchísimo, además de varios libros y otros juegos que hemos incorporado en nuestro rincón de juegos de mesa y biblioteca. 

Nos cuidamos con Emma

 Con Emma hemos creado cremas con aceites esenciales y cada uno de ellos se ha llevado a casa una cajita que han elaborado a su gusto partiendo de una crema neutra.

Cinco Enfados

Con nuestra experta Luna seguimos reconociendo nuestras emociones. ¿Por qué estoy enfadado? Quizá esta historia nos ayude.

Aula de la Naturaleza.

El Duende Pimientín , no presentó los valores ecológicos y culturales de Sierra Nevada y no ayudó a conocer el Aula de Naturaleza, paseamos por " La senda de los sentidos" y jugando trabajamos el medio natural a través de las sensaciones que percibimos mediante nuestros sentidos (las plantas que huelen, las plantas que pinchan, los sonidos del bosque, los colores de la naturaleza) .

Elaboramos una bolsa con plantas aromáticas y aprendimos a diferenciarlas de las que no lo son.

CLEAN UP!

¡Flotamos sobre nubes!

 

¡Un piano con plátanos!

 Gala nos ha construido un piano utilizando plátanos y una manzana. El secreto...al final del vídeo.

Catrinas, luz negra….This is Halloween!

 

VASOS COMUNICANTES: EXPERIMENTO CON LOS COLORES.

 Comenzamos nuestro viaje a la ciencia con Camila y su VASOS COMUNICANTES. Mezclamos colores primarios y vemos lo que sucede.

Halloween

 

Préstamo de Libros

 El jueves, día 21 de octubre, se pone en marcha el préstamo de libros de la biblioteca de aula, actividad muy interesante y en la que es imprescindible vuestra colaboración para poder llevarla a cabo y, sobre todo, conseguir su objetivo principal, introducir al niño y niña en el mundo de los libros.

Los jueves cada niña y niño se llevará a casa el libro que, voluntariamente, elija de entre los que a lo largo de este curso se les va ofrecer de la biblioteca de clase, y durante como máximo una semana, hasta el jueves de la semana siguiente. Los libros este año irán en una bolsa de tela que han decorado los niños y niñas y llevarán su carné de biblioteca dentro.

Es importante que, nos ayudéis a concienciar a vuestro hijo o hija en la responsabilidad hacia el cuidado de los libros.

Con esta actividad se busca que todos los niños y niñas nos pidan…

Léeme desde mi nacimiento, en cualquier momento y hasta que sea posible.
Léeme mucho, cuanto más me leas mejor.
Léeme, me siento feliz.
Léeme, busca un momento para mí antes de ir a dormir.
Léeme y enséñame a cuidar los cuentos, son un tesoro.
Léeme y descubriremos juntos mundos fantásticos.
Léeme, me gusta escucharte.
Léeme, aprenderemos cada día palabras nuevas.
Léeme, disfrutaremos de momentos tranquilos.
Léeme y...me ayudarás a crecer.

La Maleta Viajera

 Nuestra Maleta Viajera comienza su andadura con materiales que animan a nuestros niños y niñas a convertirse en exploradores y exploradoras del mundo que les rodea.

En clase estamos ya preparando nuestro rincón permanente dedicado a la ciencia y durante todo el curso iremos experimentado con  diversos materiales que nos aportan las familias con sus experimentos y los que ya tenemos en el aula.

Biblioteca de aula

Seguimos incorporando libros a nuestra biblioteca de clase y además, este año con el aliciente de que los podemos llevar a casa los jueves. Esta semana comenzamos y estamos preparando unas bolsas para transportarlos a casa.

El primer libro que hemos incorporado ha sido "Cambalache" de la Ed. Ekaré. Un libro perfecto para aquellos hermanos y hermanas mayores que tenemos en la clase, y que algunas mañanas nos cuentan con todo cariño las trastadas de sus hermanitos y hermanitas.

El hermanito bebé de Carolina Cocodrilo pasa todo el día babeando, pero aún así, mamá Cocodrilo a cada instante dice que es preciosísimo. Carolina está muy celosa, así que decide ir a la tienda de bebés y hacer un cambalache por un nuevo hermanito: uno justo a su medida. ¿Habrá alguno que le guste de verdad? La historia cuenta con altas dosis de humor, los sentimientos que pueden acompañar la llegada de un nuevo hermanito.

El siguiente libro es la historia de María, una niña que intenta comerse un sopa humeante y burbujeante, pero que por más que lo intenta, no consigue enfriar. Buscará la ayuda de un rinoceronte que pasaba por sus casa, de un murciélago que colgaba de su lámpara... pero será otro personaje, el más insospechado, el que consiga ayudarle en su empeño. Juntos conseguirán entonces no tener que volver escuchar a su madre diciendo: "¡María, tómate la sopa!". Una historia en la que los niños y los niñas pueden participar y que provoca risas continuadas.

Funky Counting Song

Good Morning Song

Yoga en clase

Sesame Street: Elmo's Got the Moves Music Video

How's The Weather?

¡NOS VEMOS EN SEPTIEMBRE!

 

¡BAILE FIN DE CURSO!

 ¡BUEN VERANO!

MÚSICA PARA DESPERTAR

Pete the Cat

 

El mundo de Hervé Tullet

A los que ya me conocéis desde hace tiempo sabéis que Hervé Tullet es uno de mis autores preferidos. Durante este trimestre hemos estado jugando con algunos de sus libros y este es el resultado.

DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE

El 5 de junio se celebró el Día Mundial del Medio Ambiente, nuestros cuidadores y cuidadoras del planeta se están haciendo grandes expertos en el cuidado de la tierra dando  e incluso alguno nos ha dado una clase magistral. 

¡Vamos a cuidar la tierra!

  El 17 de mayo fue el día Mundial del Reciclaje. Nuestro alumnado ya es consciente de la importancia de reciclar y por ello vamos a dar un paso más: la necesidad de reducir y reutilizar. Es importante  desde pequeños hacerlos conscientes de la importancia de cuidar el planeta en el que vivimos, que aprendan a racionalizar los recursos y a aportar su granito de arena en la lucha contra el cambio climático.

En la asamblea ya hemos comenzado a reflexionar sobre este tema y durante este tiempo iremos realizando actividades que los convertirán en los grandes cuidadores y cuidadoras  del planeta tierra.

La protagonista de esta semana, Carlota nos ha traído el cuento: "La Rana de Tres Ojos " y a partir de esta historia seguiremos investigando sobre el tema.

Cuentos cantados: ¡Vamos a cazar un oso!

Música: Trazos al ritmo de la música.

 

Musicograma: La Primavera de Vivaldi

Cuentos Matemáticos: Las Diez Gallinas

 

Día del Libro

Iniciamos la semana con las historias que nos contó María desde la Biblioteca Francisco Ayala. Algunos los conocíamos ya, pero disfrutaron igualmente. Durante esta semana hemos seguido conociendo más a Don Quijote y hemos disfrutado con la lectura de en español e inglés del cuento: El Pez Arcoíris y nos hemos llevado a casa un punto de lectura "monstruoso" para seguir la historia de nuestros libros sin equivocarnos. 

Música para despertar: Can't Stop The Feeling

 

Freeze Dance

Animal sounds song

DÍA DEL LIBRO

 Un año más, llega esta fecha que a mí particularmente me encanta, en una clase en la que contamos diariamente un cuento y en el que tenemos niños y niñas tan motivados con los libros, no podía faltar una "Fiesta del Libro". Hoy hemos comenzado a leer un libro de aventuras, de caballeros andantes...¿Adivinamos?..."El Quijote", por supuesto para niños. Hemos leído los dos primeros capítulos y ya todos están esperando mañana para continuar las aventuras de este caballero andante.

Under the Sea

Wild animals for kids

Animals Songs

Las Plantas

COOL OLD MACDONALD

MÚSICA PARA DESPERTAR

Esta sesión de zumba se ha unido a nuestras sesiones de baile para despertar por las mañanas.La descubrimos en el cumpleaños de David y desde entonces es una de nuestras favoritas.

 

HABÍA UNA VEZ UNA SEMILLA

 

¡HUELE A PRIMAVERA!

Poco a poco la clase se llena de plantas y de la alegría que lleva consigo la primavera. Estamos decorando, pero a la vez experimentamos y aprendemos sobre la naturaleza: el ciclo de vida de las plantas, elementos necesarios para que crezcan, cuidados... La familia de Valentina nos ha regalado una mesa de luz y de forma rápida se ha integrado en nuestro rincón de las plantas. La semana que viene algunas las plantaremos en el huerto y otras en las ventanas de clase.

 

8 de Marzo: Depende de los dos.

 

Día de Andalucía.

 En este vídeo se puede ver un pequeño resumen del viaje que hemos realizado durante el mes de febrero por Andalucía. Hemos ido de sorpresa en sorpresa viajando en nuestro autobús imaginario. Como siempre, los niños y niñas nos sorprenden de forma maravillosa, todas las mañanas la pregunta era: ¿Adónde viajamos hoy?.

CONOCEMOS A PICASSO

Seguimos viajando, llegamos a Málaga y Alba conoce a alguien muy especial:

"—Hola, niña. ¿Quieres pintar conmigo? —le pide el chico.

—¡Qué dibujos tan extraños y bonitos! ¿Quién eres? —pregunta interesada.

—Me llamo Pablo Diego José Francisco de Paula Juan Nepomuceno Crispiniano de la Santísima

Trinidad Ruiz Picasso —contesta omitiendo algún nombre más registrado en otros documentos

no oficiales".

Lima y sus amigos de Doñana

Seguimos investigando sobre Andalucía. Después de disfrutar de un "Carnaval Salvaje", continuamos nuestro viaje por nuestra comunidad. Nos toca visitar el "Parque de Doñana", conocer al lince y los animales que habitan en este entorno natural cuya mayor superficie se encuentra en Huelva. En esta ocasión traemos el teatro al cole y con Lima y sus amigos conoceremos los animales que habitan Doñana.

 

CARNAVAL SALVAJE

The Pinocchio Song

ALBA DESCUBRE ANDALUCÍA

"Pronto será el día de Andalucía. La profesora de Alba pide a sus alumnos que recopilen información sobre esa región y que la presenten en clase a sus compañeros. Alba es andaluza, ha nacido y crecido en esta tierra llena de luz y alegría, pero no conoce muy bien sus costumbres, monumentos, historia ni artistas.—Hoy vamos a hablar de Andalucía. ¿Qué sabéis de ella? —pregunta la profesora."

Con este cuento vamos a viajar durante el mes de febrero a lo largo de las ocho provincias de nuestra comunidad, de hecho ya comenzamos la semana pasada y dado que se acerca el carnaval nuestra primera parada ha sido Cádiz. Están muy motivados con la música y hemos recuperado del curso pasado el libro: "El Carnaval de los Animales" , así que parece que nuestros disfraces estarán basados en esta historia.

INVIERNO: Fabricamos nieve.

 

Día de la Paz 2021

 

DÍA DE LA PAZ: MÚSICA DE COLORES

Música de colores es un proyecto que nos pretende hacer reflexionar sobre las barreras, reales y simbólicas, que nosotros mismos levantamos para protegernos del miedo y que provocan aún más miedo e intolerancia. Asimismo, pretende enfrentar al alumnado a la necesidad de comprender el porqué de las cosas y buscar formas de vencer esos miedos. Además, esta acción elaborada en colaboración con la Fundación Pública Andaluza Barenboim-Said propone la música como punto de encuentro y conexión de los distintos pueblos para promover el espíritu de paz, diálogo y reconciliación.

Este proyecto es el que vamos a realizar esta semana en la clase para conmemorar el Día Escolar de la Paz y la No Violencia. 

El inicio de la actividad será el cuento: “Una grieta en el muro”: El cuento relata cómo un niño y una niña consiguen, gracias a la música, superar sus miedos y comunicarse a través de un muro que los separa. Gracias al esfuerzo colectivo de todos los niños y niñas se abren pequeñas “rendijas” de conocimiento mutuo, que con el tiempo llegan a ser tan grandes que ya no podrán volver a tapiarse, en definitiva, a través de la música superamos nuestros miedos

Después de escuchar el cuento uniremos esta actividad a las actividades musicales que llevamos haciendo durante un tiempo. La música expresa emociones y en este caso, los protagonistas del cuento experimentan miedo, tristeza y alegría cuando descubren que detrás de ese muro solo hay niños y niñas como ellos y ellas.

En clase escucharemos las siguientes piezas:

MIEDO

 

TRISTEZA

ALEGRÍA

DÍA DE LA PAZ: PEACE IN MY FINGERS

Months of the Year

GET DRESSED FOR THE DAY

SOY UN MUÑECO DE NIEVE

MÚSICA Y EMOCIONES

La vuelta al cole después de Navidad les está costando un poquito a nuestros niños y niñas. Hemos recuperado de nuestra biblioteca el cuento de "El Monstruo de Colores".  El cuento propicia el diálogo en la asamblea, permite preguntas,  escucharlos,  entender qué les ocurre, qué sienten, con qué color se identifican e incluso a pedirles que expliquen cómo resolver situaciones en el aula, por ejemplo, cuando están enfadados o  hay peleas.

Pero además de identificar las emociones con los colores del monstruo, la música es sin duda, una herramienta perfecta para sentir y expresar cómo nos sentimos. Cada semana iremos escuchando una pieza musical que nos haga sentir distintas emociones. Esta semana hemos comenzado con una canción totalmente optimista que nos ayuda a comenzar el día con alegría.

MY ROOTS, OUR ROOTS" PREMIO NACIONAL ETWINNING 2020

El cole ha recibido un nuevo Premio Nacional por el proyecto : "My Roots, Our Roots". Este premio es de los niños y niñas que actualmente están en 2º y 4º de Educación Primaria y que participaron de forma muy activa en las actividades sobre patrimonio cultural de los países participantes y sobre todo con Roots, la mascota creada por María, alumna de 4º de primaria.

Regalo de Reyes

Hemos comenzado un nuevo trimestre con una gran sorpresa dentro de la clase: Un regalo de los Reyes Magos. Esta semana  hemos contado todos los cuentos que nos han traído y disfrutado de un super puzzle de dinosaurios (parece que se han enterado de que somos unos artistas haciendo puzzles).😉